Як вибрати між різними стилями карт мислення

Карти мислення? візуальний інструмент для навчання. Кожна базується на таких основах розумового процесу, як кількість, послідовність, класифікація, порівняння і протиставлення, вони можуть використовуватися в комплексі, для відображення взаємозв`язків. Ця стаття дає вам огляд різних стилів розумових карт, щоб допомогти вам визначитися, яка з них підходить вам більше всього.

Метод 1 з 8: Кругові карти

Кругові карти використовуються для мозкового штурму.

1
У центрі кола поставте слово, число, картинку або будь-який інший символ, який представляє об`єкт, особистість чи ідею, які ви намагаєтеся зрозуміти або визначити.
2
Записуйте або промальовувати будь-яку інформацію, яка стосується об`єкта, людини або ідеї по колу.

Метод 2 з 8: Бульбашкова карта

Бульбашкові карти корисні для розвитку словникового запасу, розмежування фактів і вигадок і оцінки / переоцінки. Бульбашкові карти не варто використовувати для мозкового штурму. Для цього краще підходять кругові карти.

1
У центрі кола запишіть ім`я об`єкта, який вам потрібно описати.
2
У навколишніх колах запишіть прикметники або описові фрази, які описують центральний об`єкт.
3
Дайте відповідь на питання:"Яке з прикметників найкраще описує цей об`єкт?"

Метод 3 з 8: Подвійна бульбашкова карта

Подвійна бульбашкова карта використовується для порівняння і протиставлення.

1
У більш великих центрових колах запишіть слова, що визначають два об`єкти, які ви вивчаєте.
2
У середніх колах записуйте прикметники, описові фрази і інші слова, які вказують на схожість між цими двома об`єктами.
3
Дайте відповідь на питання:"У чому схожість і відмінності?"
4
У зовнішніх колах, які відповідно приєднуються до двох об`єктах, запишіть слова, які описують їх відмінні один від одного якості.

Метод 4 з 8: Карта у вигляді дерева

Діаграми у вигляді дерева можуть використовуватися для ієрархічної класифікації і для угруповання тим, концепцій та ідей.

1
У верхньому рядку запишіть назву категорії.
2
На другому рівні рядків пропишіть підкатегорії.
3
Під кожною підкатегорією запишіть специфічні ознаки.

Метод 5 з 8: Карта з дужками

Карта з дужками використовується для аналізу фізичних об`єктів і показує відносини частин і цілого. Таку діаграму також можна використовувати для визначення складу будь-якого об`єкта і для розвитку особливих обгрунтувань.

1
У рядку зліва запишіть назву цілого об`єкта.

2
У рядках в межах першої дужки праворуч запишіть основні частини об`єкта.
3
Потім зробіть наступні набори дужок зі складовими частинами кожної основної частини.

Метод 6 з 8: Потокові карта

Якщо вам потрібно зробити послідовною або впорядкувати інформацію, скористайтесь потокової діаграмою. Інші застосування потокової карти - послідовність сюжету, розклад, порядок дій і рамкові довгострокові результати.

1
У зовнішньому прямокутнику запишіть назву події або послідовності.
2
У більш великих прямокутниках, зліва направо, запишіть основні етапи події.
3
У маленьких прямокутниках нижче запишіть під-етапи кожного основного етапу.

Метод 7 з 8: Багатопотокове карта

Багатопотікове діаграма використовується для відображення та аналізу причинно-наслідкових зв`язків.

1
У центральному прямокутнику запишіть важлива подія, яка сталася.
2
Зліва від події запишіть причини події.
3
З правого боку запишіть наслідки цієї події.

У міру того, як ви ідентифікуєте більше причин і наслідків, додавайте їх у вашу карту. Якщо ви вивчаєте систему, ви виявите, що в її межах є ті слідства, які, в свою чергу, впливають на початкові причини. Ця кругова причинно-наслідковий зв`язок називається петлею зворотного зв`язку.

Метод 8 з 8: Карта-міст

Така карта дає вам інструмент, щоб побачити аналоги процесу.

1
У рядку зліва запишіть сполучний фактор.
2
Зверху і знизу бічної сторони моста запишіть першу пару об`єктів, у яких є цей сполучний фактор.
3
З правого боку моста запишіть другу пару об`єктів, у яких є той же сполучна ланка.

Рядок містка представляє сполучний чинник, який з`єднує одну аналогію з іншого.

Поради

Чим частіше ви використовуєте карти мислення, тим краще ви їх розумієте.