Як написати письмову роботу

Написання письмової роботи в школі може бути досить складним і трудомістким справою. З цієї статті ви дізнаєтеся, як успішно написати письмову роботу та поради про те, що кожен вчитель хотів би бачити у вашій роботі. Скоро крайній термін - давайте почнемо!




Частина 1 з 3: Складання вашої роботи

  1. 1

    Проведіть дослідження і зробіть аналіз. Почніть процес, досліджуючи тему, яку ви обрали. Робіть нотатки, якщо ви знайдете цікаві факти, і досліджуйте їх.
    • Дослідження, яке ви проводите, буде використовуватися в якості ваших джерел, тому переконайтеся, що вони правильні і можуть бути показані вашому вчителеві.
    • Використовуйте Інтернет, книги і різні наукові бази даних, щоб знайти надійні головні і другорядні джерела.
      • Якщо ви вибрали тему, яка не так широко освітлена, як ви думали, ще є час. Виберіть що-небудь інше, про що буде легше написати.

  2. 2

    Уживіть мозковий штурм, щоб знайти правильні тези. Ця робота повністю ваша. Після проведення ваших досліджень, які питання ви задасте собі? Які закономірності ви помітили? Яке ваше власну думку і зауваження? Пориньте в себе, щоб знайти теза - ниточку, яка пов`язує все це разом.
    • Хороший теза лаконічно висловлює головну ідею вашої роботи в одному або двох пропозиціях. Він також повинен:
      • Зачіпати всі питання, що піднімаються в доповіді
      • Пояснювати значення ваших аргументів
      • Бути логічним
      • З`являтися наприкінці вступного абзацу

  3. 3

    Зробіть план. Це повинно організувати ваші думки і бути скелетом вашої майбутньої роботи. Не турбуйтеся про приклади зараз, просто намітьте той порядок, в якому ви хочете організувати ваші думки. Це заощадить багато часу в подальшому.
    • Запишіть, звідки взята інформація. Знайти інформацію вдруге як шукати голку в копиці сіна.
    • Виділіть в плані вступ, основну частину і висновок. Висловіть вашу тезу у вступі, доведіть його в основній частині і завершите всі в ув`язненні.

Частина 2 з 3: Написання роботи

  1. 1

    Викладіть введення. Думайте про свою роботу як про бутерброді - введення є першим шматком хліба. У першому абзаці слід зацікавити читача і висловити вашу тезу.
    • Введіть тему, про яку ви будете говорити. Почніть з відповідною цитати, інтриги питання або контраргумент.
    • Переконайтеся, що ваша теза досить ясний. Читач повинен мати досить гарне уявлення до кінця першого абзацу, що йому належить почути.

  2. 2

    Побудуйте основну частину. Це начинка бутерброда: та частина, де присутні докази і зосереджений смак бутерброда. Вона повинна включати три абзаци, що містять різні, але пов`язані між собою точки зору.
    • Переконайтеся, що кожна точка зору логічна і додає ваги вашому тезису. У головному реченні (як правило, це перша пропозиція, але це не завжди так) потрібно чітко висловити цю точку зору. Переконайтеся, що ви представили її в різних аспектах - в наступних пропозиціях дайте чіткі докази. Підтвердіть вашу думку кількома джерелами.
    • Дотримуйтесь такого ж формату в кожному абзаці. Слід приділити увагу кожній точці зору окремо, щоб мати можливість аргументувати її. Як вона пов`язана з вашою тезою? Не упустили ви що-небудь?
      • Обсяг в три абзаци є стандартним для традиційної роботи довжиною в 5 абзаців. Якщо ваша робота довше, доводьте ваш теза, як це буде необхідно.
      • Якщо не всі точки зору є однаково сильними, помістіть найслабшу в середині.

  3. 3

    Завершіть роботу сильним ув`язненням. Це основа бутерброда, останній абзац в доповіді. В цьому абзаці потрібно зробити логічне завершення доповіді, повторити те, що було сказано у вступному заяві, і залишити в читача почуття задоволеності вашим доповіддю.


    • Завершіть запам`ятовується думкою, цитатою або закликом до дії. Або, якщо ваш документ це дозволяє, натякніть на наслідки вашого тезового затвердження, якщо залишити його без уваги. Про що повинен думати або що повинен захотіти зробити читач після вашої доповіді?

Частина 3 з 3: Загальні рекомендації

  1. 1

    Знайте, що хоче ваш учитель. Напевно, це вже йшлося під час занять кілька разів, але якщо вам щось незрозуміло, запитайте.
    • Який формат використовувати: MLA або APA?
    • Від якої особи вести розповідь?
    • Які вимоги за кількістю сторінок і полів?
    • Скільки джерел слід використовувати? Чи джерела, які є неприйнятними?

  2. 2

    Перевірте наявність граматичних і фактичних помилок. Ви так багато разів перечитували свою роботу, що може бути важко помітити помилки. Зробіть перерву на деякий час, потім поверніться і перечитайте роботу ще раз.
    • Гарна ідея - попросити кого-небудь переглянути вашу роботу. Ваш хід думок може бути ясний для вас, але незрозумілий для інших. Крім того, попросіть перевірити пунктуацію і граматику - ви, можливо, читали свою роботу так багато разів, що перестали помічати помилки.

  3. 3

    Використовуйте переходи. Найпростіший спосіб зробити свою роботу логічною є включення переходів навіть у межах абзацу. Покажіть логічні зв`язки між вашими думками.
    • Переходи допомагають зв`язати абзаци між собою. Більше того, ваше головне пропозицію легко впишеться в систему доказів.
      • Існує безліч таких переходів, ось короткий список: в першу чергу, порівняно, в поєднанні з, крім того, у світлі того, тим самим і т.д.

  4. 4

    Пишіть в 3 особі. Хоча деякі вчителі можуть сказати, що це недоречно, більшість робіт має бути написано в третій особі. Це означає, що ніколи не слід використовувати слово "я".
    • Використовуйте даний час незалежно від періоду часу, до якого ви звертаєтеся. Ваша робота представляє точку зору, яка актуальна зараз. Замість "Ральф і Піггі боролися за порядок і демократію" слід написати "Ральф і Піггі борються за порядок і демократію".
    • Якщо ви відчуваєте, що вживання "я" може додати переконливості вашим доказам, запитайте у свого вчителя, чи можна використовувати 1 особа.

  5. 5

    Не підводьте підсумки і не займайтеся плагіатом. І те, і інше призведе до невдачі. Що б ви не робили, уникайте цих двох речей.
    • Робота, яка підсумовує джерела, це не ваша власна робота. Ваш учитель чекає від вас власних думок, які ніде більше не можна знайти. Просто тому ви не можете (в межах розумного) бути неправі. Дотримуйтеся своєї думки і використовуйте його, щоб створити свої власні унікальні тези.
    • Якщо ви займаєтеся плагіатом, ваш учитель обов`язково дізнається. Кожна людина пише по-різному, і ваша робота матиме різні стилі. Якщо ви роздумуєте списати всю роботу цілком, знайте, що всі викладачі мають доступ до джерел, які розпізнають плагіат, на додаток до того, що вони в змозі відрізнити ваш стиль письма.

Поради

  • Зробіть вашу роботу корисною. Нехай читач знає, для чого ви приводите ваші аргументи. Пишіть максимально ясною і зрозумілою мовою.
  • Зробіть вашу роботу цікавою! Робота, написана зацікавленим автором, зацікавить читачів. Ваша зацікавленість буде відчуватися в ваших словах.

Попередження

  • Якщо є шанс, що ваш учитель не схвалить вашу тему, або змініть тему, або запитаєте заздалегідь, перш ніж витрачати час на написання і підготовку.
  • Поговоріть з вашим учителем, якщо у вас є які-небудь питання або сумніви з приводу вашої теми. Якщо ви не зовсім знаєте, що від вас вимагається, вам може бути дуже важко написати роботу.