Як вчити новим словам
Вивчення нових слів, як рідної, так і іноземної мови складно і для вивчаючих, і для вчителів. Тим не менше, проблема це не нова, і рішення, що дозволяють учням швидко вивчити слова в класі, для неї існує. Вам лише залишається вибрати те, яке найкраще підходить до ваших умов!
Кроки
Метод 1 з 2: Заняття в класі
1
Непрямим чином позначте тему. Це можна зробити, розповівши історію, ситуацію, показавши жест або вказавши на якийсь реальний об`єкт.2
Вкажіть на тему чіткішим чином. Задавайте учням питання.3
Вимовте слово по буквах. Потім нехай за вами повторить учень і запише слово на дошці.- Виправляти треба на цьому етапі, але виправлення - справа рук учнів. Ви, звичайно, можете підказувати, але основну роботу доведеться виконати саме їм.
4
Тричі скажіть слово.5
Потім нехай весь клас вимовить слово.6
Розділить клас на дві групи- Поки слово повторює перша група, друга мовчить.
- І навпаки.
7
Запитуйте слова у випадково обраних учнів.8
Обговорюйте значення слів.9
Обмежте час для запису учнями слів у їх конспектах. Це обмеження потрібно, щоб вони швидше запам`ятовували.10
Практикуйтеся у використанні слова. Ви і учні повинні придумати ситуації, в яких доречно використання того чи іншого слова.
Метод 2 з 2: Використання питань і підказок
1
Уявіть учням слово.2
Дозвольте їм дізнатися значення слова за допомогою простих питань. Наприклад, "а що означає це слово?" Або "чи знаєте ви, що означає це слово?".3
Дайте приклад пропозиції з цим словом.4
Поясніть вимову слова.5
Нехай учні повторять пропозиція-приклад.6
Перевірте розуміння учнями контексту використання нового слова.Використовуйте для цього питання, на які повинні відповідати учні:- Вчитель: Як він на мене подивився? Він подивився підозріло.
- Вчіться: Я чую шум в класі, але не знаю, хто саме шумить. Здається, шумлять з перших парт (можна навіть показати рукою на перші парти) ... Як я дивлюся на перші парти?
7
Переконайтеся ще раз, що учні зрозуміли контекст вживання слова. Для цього вони повинні придумати власні приклади, де б використовувалося нове слово. В крайньому випадку, самі змоделюймо для них ситуацію.8
Напишіть на дошці нове слово або слова, щоб ще раз роз`яснити їх значення всьому класу.- Також запишіть два кращих прикладу з тих, які придумали учні.
- Нехай всі перепишуть собі в зошити ці приклади.
9
Повторюйте нові слова. Цей метод грає на марнославстві (всім приємно, коли саме його варіант записують решту) і тому вельми дієвий.
Поради
- Зовсім не обов`язково, що ви завжди говорили, а вас - завжди слухали. Можна і помінятися ролями з учнями, доручивши їм розповісти все, що вони знають по темі.
- Завжди будьте готові поділитися з учнями власними думками.
- Якщо ви вивчаєте іноземну мову, то заведіть за правило спілкуватися в класі тільки на мові, що вивчається.
- Намагайтеся зайвий раз не засмучувати учнів, бо ніщо не демотивує сильніше такої поведінки педагога.
- Обговорюйте з учнями нові слова і пропозиції.